"Juguetes, historias entre todos"

Y después de hablar de la creatividad, os voy a mostrar cómo yo desarrollo mi creatividad.

Jugar a las muñecas y a las casitas no es solo cosa de niñ@s. Hay todo un mundo que rodea al coleccionista de muñecas y de casitas de muñecas.

Desde hace más de 10 años, me dedico en mis ratos libres a realizar escenas, casas de muñecas y miniaturas a escala que representan la vida cotidiana. Utilizo principalmente materiales reciclados: papel, tapones, cartón, plásticos, maderas, etc.

Cada proyecto requiere de una planificación, un diseño, elegir el tema, preparar cada una de las piezas que se incluirán. Lo que implica: pegar, coser, cortar, lijar, medir, pintar.... Por ello me parece un "juego" atemporal y muy completo.

Bajo estas líneas os presento un muro interactivo donde he intentado resumir mi pasión por las miniaturas.

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

Como os decía, el ABP-Aprendizaje Basado en Proyectos me parece una forma muy interesante para enseñar y motivar a los alumnos a aprender. Además, podemos aprovechar esta metodología para tratar los temas transversales que no pueden faltar en nuestros aulas, como son la cooperación, el conectivismo, el aprendizaje significativo, etc.

Con los proyectos, los alumnos se enfrentan a situaciones parecidas a las que pueden darse en la vida real y ésto les ayuda a plantearse problemas que deben resolver utilizando la CREATIVIDAD. (De la creatividad os hablaré en un post más adelante).

Ahora os comparto dos infografías que me parecen muy representativas de los que es el ABP y sus implicaciones en el proceso enseñanza-aprendizaje.

Fuente: www.ticsyformacion.com

Sir Ken Robinson

Para los que no lo conozcáis, Sir Ken Robinson está considerado uno de los mejores docentes del mundo. Actualmente se dedica a dar charlas por todo el mundo sobre Educación y ha publicado varios libros.
Una de sus charlas más importantes es sobre la CREATIVIDAD, que os hablaba en el post anterior.

Aquí os dejo el enlace ¿LAS ESCUELAS MATAN LA CREATIVIDAD?

Me gustaría que me comentarais qué os parecen sus planteamientos.

APRENDER CIENCIAS

El desarrollo de los conocimientos científicos y de lo que hemos dado en llamar la CIENCIA, con mayúsculas, es importante que se haga de forma interdisciplinar, no en vano, el conocimiento científico, en general, y el natural, en particular, no pueden estudiarse de forma fragmentada (el alumno debe saber que hay una procedimientos de investigación comunes a los distintos ámbitos del saber científico).

Por ello, yo propongo el aprendizaje basado en proyectos como la metodología más adecuada para enseñar y aprender Ciencias.

Así que en este blog iré poniendo actividades que espero que sirvan de inspiración para proponer a los alumnos de Ciencias.

¿Qué opináis vosotros de esta metodología?